Índice

I- Introducción

- ¿Quién soy?

II. Actividades de indagación entre participantes o con dos informantes

- El foro sobre la marcha del proyecto.

- El foro sobre aforismos.

- Participación en el Museo del material escolar

- Evaluación de una página del museo (wiki) 

III. Participación en el curso

- Práctica. Teoría de apoyo al proyecto. 

IV. La reflexión sobre los procesos parte de un proceso de autorreflexión basado en el arte.

- Práctica. Fotopalabra mediante un programa de carteles (Smore). 

- Práctica. Un cuento mediante un mapa conceptual. 

- Práctica. Memoria personal de la escuela. Pixton. 

- Practica. Línea del tiempo. Timetoast. 

- Comparando libros antiguos y nuevos. 

- No formal, aumentada, móvil. 

- Mapa de memoria. Googlemaps.

- Práctica. Trabajo evocativo con multimedia. Photopeach. 

- Práctica. Investigar sobre posibles usos de una herramienta de web 2.0, CoolToolsforSchools. 

- Práctica. Comentar los proyectos de integración de las TIC en la escuela. 

V. Autoevaluación del curso

Autoevaluación

A continuación voy a calificar diferentes aspectos relacionados con el trabajo realizado en  la asignatura de T.I.C. cursada en el primer semestre de Educación Infantil:

- Lo aprendido: [10/10].
- Las relaciones que he hecho con los temas tratados: [10/10].
- Las lecturas (fuentes y autores tratados en la asignatura): [8/10].
- La capacidad crítica que he adquirido respecto a los temas que antes me pasaban desapercibidos: [9/10].
- La reelaboración de los temas tratados: [9/10].
- La incorporación de lo aprendido en mi vida personal: [8/10].
- Las reflexiones personales a partir de los temas tratados en clase: [9/10].
- Mi nivel de satisfacción con el trabajo realizado: [10/10].
- Mi implicación: [10/10].
- Mi participación en clase: [9/10].
- Mi percepción de funciones novedosas de las herramientas TIC más allá de lo evidente, así como para reinventarles usos: [9/10].
- Mi percepción de las TIC como herramientas para construir conocimiento y ponerlas en relación con lo emotivo, la memoria y el territorio: [10/10].

De lo que se desprende que la nota que creo que me toca es: [10/10]

Introducción

Este año en la asignatura de T.I.C. he aprendido muchas cosas que me van a servir para que en un futuro las pueda utilizar con los niños. He aprendido a acceder a  muchas páginas en las que se pueden tratar diferentes temas y realizar muchas actividades. 

He ido realizando actividades diariamente para ir completando mi blog, que como resultado es muy positivo.

Todos los trabajos que he ido realizando se quedan en este blog y siempre podré acceder a ellos, sobretodo en aquellos momentos que necesite realizar alguna actividad con los niños. 

Al principio de la asignatura me encontraba un poco cohibida pero poco a poco me ha gustado muchísimo y no me ha parecido difícil. Mi esfuerzo a sido constante y creo la nota recompensara el esfuerzo. A la hora de evaluar mi trabajo lo he hecho de forma coherente con cada nota que me he ido poniendo. Muchas de las tareas que hemos realizado me han parecido muy interesantes, como por ejemplo, el trabajo en grupo, la entrevista a las personas mayores, los comics... En educación infantil es muy importante la asignatura de T.I.C. ya que en el futuro los niños van a depender de las nuevas tecnologías para sus trabajos y es una nueva forma de motivarles

Bueno finalmente, quiero decir que esta asignatura me ha sorprendido mucho y me parece muy interesante y he aprendido muchísimas cosas.

Espero que os guste mi portafolios!!!!!!!

Indagando. Aprender de las buenas práctica

La tarea de hoy trata sobre de "aprender de las buenas prácticas". Esto aparece en la siguiente web http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/web/ , en la que se puede comentar y nos puede servir para coger ideas originales.

Una vez que le he ido leyendo la página me he decantado por escoger la primera idea que viene "Reutilizar es divertido y útil".

Es un blog muy interesante ya que trata de qué una profesora decide realizar el material para el aula con materiales de reciclaje. El material predominante que escoge es el cartón. Os dejo el enlace a su blog por si queréis acceder a el http://ana-reutilizaresprogresar.blogspot.com.es/

He escogido este blog porque estoy de acuerdo en realizar un proyecto como este ya que es muy interesante y muy bonito. Os dejo algunas de los juguetes que ha realizado.

"EU COCIÑO TI COCIÑAS" alimentación saludable y currículo

Me ha parecido una página muy interesante ya que a través de la elaboración de estas recetas se desarrollan distintos aspectos del currículo. El aprendizaje a través de la práctica y de forma distinta a como lo hacen siempre permite que los niños tengan una motivación y se fomente la creatividad.

La comida es fundamental en la escuela por lo que debemos inculcar a los niños a que coman de forma correcta y saludable.

En este blog podemos encontrar vídeos, fotos, recetas... Muchas de las imágenes están realizadas por los propios niños con dibujos, letras...

Me parece muy interesante y la verdad que muy bonito y muy currado. A parte de la comida se trabajan distintas materias...como por ejemplo, me ha llamado mucho la atención las monedas de chocolate, en la que trabajan las cantidades, los números... también se fomenta la lecto-escritura ya que como he dicho antes muchas de las recetas las crean ellos.

Pienso que es un proyecto muy importante para realizar con los niños ya que se aprende mucho y se pueden trabajar muchos aspectos que les van a servir para cuando sean mayores. Porque es muy importante que desde pequeños tanto niños como niñas sepan defenderse en la cocina.

Investigar sobre posibles usos de una herramienta de web 2.0

¡Buenos días amigos!

La actividad de hoy, consiste en meterse en la página http://cooltoolsforschools.wikispaces.com/ en la que aparecen diferentes recursos para poder utilizar. 

El objetivo es buscar una actividad que nos sirva para poder utilizar con los niños en las aulas, y que puedan tener un aprendizaje. 

Las actividades las tenemos que ir mirando y escoger una que se pueda aplicar sobretodo en infantil.

La página que yo he escogido es: http://doppelme.com/create/wardrobe.asp

Este recurso sirve para poder crear avatares de ti mismo, de tu familia. Los elementos que aparecen en esta página están organizados por categorías: expresiones, peinado, ropa...  Los niños pueden ir escogiendo los colores que quieren que su dibujo tenga, como también se pueden trabajar las expresiones. Se pueden elegir muchas características. 

Con esta aplicación se pueden trabajar las partes del cuerpo, el conocimiento de sí mismo, es muy útil.

Entrevista a una persona mayor

La actividad que he realizado hoy, es la que más me ha gustado ya que he compartido vivencias de un vecino que le quiero mucho. La actividad consistía en realizar una entrevista a una persona mayor, para que nos contase aquello que recordaba de su escuela. El tema que nos habla en mi entrevista son los materiales, especialmente de las libretas.

Os dejo mi vídeo, espero que os guste:

Para realizar este vídeo he utilizado la aplicación de WEVIDEO, que ya la he utilizado en entradas anteriores.

https://www.wevideo.com/.

La actividad que he realizado hoy, es la que más me ha gustado ya que he compartido vivencias de un vecino que le quiero mucho. La actividad consistía en realizar una entrevista a una persona mayor, para que nos contase aquello que recordaba de su escuela. El tema que nos habla en mi entrevista son los materiales, especialmente de las libretas.

Os dejo mi vídeo, espero que os guste:



El vídeo lo he subido al museo pedagógico. Para poder subirlo hay que tener el usuario abierto y en la pestaña de editar pegar nuestro comentario.
El vídeo tiene que estar colocado por orden de la fecha de nacimiento.

Esta tarea se puede utilizar en Educación Infantil, ya que hace que vean que los tiempos han cambiado, que antes no existían tantos recursos como ahora. Y también es bueno que sepan como era el pasado sobretodo de nuestra familia.

Fotodiálogo

BUENOS DÍAS MI GENTE!!

El día de hoy lo hemos dedicado a realizar una actividad nueva y muy interesante.

Lo primero que debemos que hacer es meternos en el siguiente enlace www.photopeach.com y una vez dentro debemos registrarnos.

Para comenzar a realizar la representación fotográfica le damos a crear nueva presentación (Create new slideshow)

Una vez dentro añadimos las imágenes que queremos que tenga. Podemos alternar el orden de las imágenes, simplemente arrastrándolas.

Le damos a siguiente paso (Next) y ponemos el título y la velocidad y dónde pone descripción debemos ir poniendo las frases que queremos que acompañen a las fotografías.
Para que todas las fotografías tengan su frase debemos establecer espacios.

Elegimos la canción adecuada y le damos a finalizar.

Aquí os dejo mi vídeo, espero que os guste.

La duquesa de Alba on PhotoPeach 

Esta práctica me ha parecido muy divertida y simple. Photo-Peach es muy sencillo de trabajar. Cuando sea profesora lo utilizaré ya que el uso de imágenes y sonidos les gusta mucho a los niños. Este programa puede servirnos a la hora de explicar a los niños un tema de una manera más clara.

Os dejo un vídeo tutorial por si tenéis cualquier duda:

https://www.youtube.com/watch?v=vC17uORP9qk